數字化傳熱綜合實驗設備（大賽型）

1，滿足本科實驗教學的需要，滿足化學工程與工藝及相關專業本?？粕ぴ韺嶒瀸嵱柦虒W的需要，培養學生工程概念，使學生熟悉各主要單元操作過程及設備，使實驗室成為培養學生的實踐能力和創新能力、培養高素質復合性技術人才的基地，能使得學生在各項賽事中獲得好成績。

2、實驗裝置布置合理、結構緊湊、美觀大方、現代化。

3、專業制造：專業工藝水平精心制作；精美又經久耐用；符合現代通訊網絡要求。

4、綠色化：實驗體系無毒、無害和無危險。

5、實驗運行成本低：實驗介質均為廉價、易得介質，多數實驗介質為水或空氣。

6、強調安全設計：系統的電線電路設計必須確保師生人身安全和設備安全并要便于維修，符合國際工程認證。

二、功能要求

1、可測定對流給熱系數，可觀察套管換熱器內水蒸汽在水平管外壁上的冷凝狀況，通過實驗了解對流給熱系數的影響因素，確定圓形直管內強制湍流下的關聯式Nu=ARe^mPr^0.4中常數A、m的值（測4個數據點）。

2、可測定套管換熱器的管內壓降Δp和Nu之間的關系（測4個數據點）。

3、可測定壁面溫度。

4、可測定水或空氣在圓形直管內強制對流（Re＞10⁴）給熱系數與理論值誤差小于10%；數據重復性相對誤差小于3%。

5、可測定水或空氣在強化圓形直管（翅片管、螺紋管、波紋管、內插螺旋線圈的圓形直管，任選一種）內的強制對流給熱系數，要求強化比α_強化/α>1.1，數據重復性相對誤差小于3%。

6、可測定套管換熱器的總傳熱系數；數據重復性相對誤差小于3%。

7、空氣流量的測量采用轉子流量計或渦輪流量變送器+流量積算儀來測定，空氣流量調節可通過手動及電動調節閥+智能調節儀來調節。

8、換熱管兩端壁面各有3個測溫點，可進行實驗數據實時在線采集、過程自動控制。

9、設備主體：長x寬x高：1600x400x1900mm，鏡面不銹鋼方管制造。

三、技術指標要求：

1、雷諾數范圍：Re＞10⁴。

2、壓差：測量范圍0~30 kPa，精度0.5級；蒸汽壓力：測量范圍0~0.15MPa，測量壓力表精度1.5級，傳感器0.5級。

3、溫度：測量范圍0~150℃，精度0.5級；流量：調節范圍0~2 m³/h，精度0.5級。

四、公用設施

1、水：裝置自帶蓄水箱，實驗前注入清潔水，實驗過程中可循環使用，實驗結束后排空即可。

2、電：電壓 AC380V，功率5kW，標準三相五線制。

3、實驗物料：水。