太陽能光-熱檢測系統平臺分別采用硬件和軟件可編程全自動主控控制系統，具有單臺或同時連測1-10臺太陽能熱水器和太陽集熱器的熱性能功能，實現對太陽能熱水器和集熱器進行全自動測試，不僅可以完成自動測試過程中的自動制水；自動上水、自動混水、自動加熱混水、自動放水；而且還具有自動控制輔助熱源提供的供熱量變化測試和提供熱能工作時的起停止功能；并具有手動（人機對話模式）和自動測試功能的相互轉換和互鎖等功能，

• 太陽能光-熱檢測系統平臺特點及檢測系統規劃

       1.太陽能光熱檢測系統平臺分別采用硬件和軟件可編程全自動主控控制系統，具有單臺或同時連測1-10臺太陽能熱水器和太陽集熱器的熱性能功能，實現對太陽能熱水器和集熱器進行全自動測試，不僅可以完成自動測試過程中的自動制水；自動上水、自動混水、自動加熱混水、自動放水；而且還具有自動控制輔助熱源提供的供熱量變化測試和提供熱能工作時的起停止功能；并具有手動（人機對話模式）和自動測試功能的相互轉換和互鎖等功能，既可全自動測試，又可以半自動測試。真正實現一鍵式操作，自動運作的高智能化，低故障率性和具有測試精度高，性能穩定，勞動效率高等方面的特征。配置太陽自動追蹤器，真正的減少了操作人員的勞動強度和減少了人為因素操作造成的測試結果。目前是國內為*，全自動集成程度*的太陽能光熱檢測系統。

     2.系統功能配置完善，模塊化和區域化設計，以各實驗臺為單元靈活組配。所采用的太陽能熱水器、集熱器，太陽灶，集熱管等均與現場應用中的一樣，可使學生深刻理解太陽能光熱系統的現場應用。

    3. 太陽能光-熱檢測系統平臺可以開展太陽能光熱檢測的研究對高等院校科研功關及教學能提供可靠的數據及模擬演示裝置。能幫助老師、學生學習和理解太陽能光熱轉換系統的原理，掌握太陽能光熱系統熱效率的性能能力。適用于高等院校、高職院校的動力工程、暖通機電、能源動力和新能源生產企業等領域開展太陽能光熱轉換為主課題的教學、科研和檢測等領域。

 

主要目的	研究太陽能熱水器和集熱器的測試功能、基本原理及方法
針對人群	本科生教學、教師科研、培養碩士研究生
完成能力	1.掌握集熱器的測試方法 2.掌握測試儀器的原理、構成和操作 3.掌握太陽能集熱器的標準和編制 4.掌握太陽能熱水器的測試方法 5.掌握不同太陽能熱水器的標準和編制
配合課程	1.電工基礎 2.太陽能熱利用技術 3.熱工學與傳熱學 4.熱能的儲存技術 5.太陽能熱水系統 6.太陽能采暖技術 7.太陽能制冷技術 8.大學物理 9.太陽能熱發電系統 10.太陽能基礎知識 11.太陽能熱利用技術與施工 12.太陽能熱利用工程技術 13.太陽能供熱采暖應用技術手冊 14.太陽能供暖系統設計與安裝 15.太陽能光熱轉換機應用 16.太陽能利用：原理•技術•工程
每臺適用學生數量	4人

 

上海甲央教學設備有限公司是集生產與銷售于一體的教學設備專業廠商，其擁有獨立的研發中心，并依托地區優勢，與多所名校的專家合作開發了近百種的教學試驗設備，涉及特殊精餾實驗裝置、過程控制及綜合自動化控制實驗裝置、風洞實驗設備、探針、激波管、PLC可編程控制器、變頻器、觸摸屏基礎實驗裝置、新能源教學設備、環境工程裝置，化工原理、化工實訓、化工工藝、城市污水及工業廢水處理實驗裝置、給水工程實驗裝置、固廢處理實驗裝置、水文地質實驗裝置、氣體吸收、吸附及催化、凈化實驗裝置、傳熱學與工程熱力學實驗裝置、采暖通風與制冷實驗裝置、燃氣工程實驗裝置、流體力學（涵蓋流體機械）類、采暖通風及空調制冷類、化工水利火電廠教學模型等高校實驗及科研設備。設備精確直觀，示教性強，適用于各高校專業的教學與實踐要求，并可配備智能化儀表，傳感器，微機等設備，也可按您的要求定制實驗裝置（采用不銹鋼、碳鋼、PVC塑料、有機玻璃等材質），實現教學或科研的目的。

我公司可為您定制生產水處理綜合實驗系統。系統既可實現各個水處理池的獨立運行，又可實現任意關聯單元之間的組合運行，包含上位工控組態系統——現場控制單元——水質傳感器測控系統的獨立與組合運行。系統可實現手動控制及自動控制，進行各類水處理方法的實驗過程。  每種實驗裝置開發有基于kingview6.55系統的CAI教學實驗軟件，根據能源動力學、自動化工程學、環境工程學等學科準則結合工程設計現場，建立各個學科中實驗運行系統虛擬設備單元，構成工藝流程?？勺鳛榉抡孳浖M實驗過程，對工藝參數、環境參數和設備參數進行選擇設定并獲得運行結果。該軟件可以對工藝的運行參數和各個學科內的實驗數據進行預測及模擬，有助于工程管理的優化和對策評估，可自動生成實驗報告。教學實驗軟件能獨立運行，也可在Ⅱ型實驗設備上作為控制軟件運行。