教室是學生上課與自習的主要場所，教室照明對學生的視覺、心理健康及學習效率有著直接的影響。中國健康管理協會視覺健康專委會謝培英提供的一組數據顯示，中國各學段學生的近視患病率分別為小學生45.7%、初中生74.4%、高中生83.3%、大學生則超過了90%，近視低齡化、高發化嚴重，不利于學生的健康成長，而引發近視的主要原因之一是教室光環境達不到《建筑照明設計標準》的要求。

教室照明檢測標準

中小學校普通教室照明檢測標準為：
《GB/T18205—2012學校衛生綜合評價》
《GB7793—2010中小學校教室采光和照明衛生標準》
《GB50099—2011中小學校設計規范》
《JGJ3102013教育建筑電氣設計規范》
《GB/T36876—2018中小學校普通教室照明設計安裝衛生要求》
《GB 50034-2013建筑照明設計標準》
廣東省地方標準《DB44/T 2335—2021中小學校教室照明技術規范》
學生宿舍、圖書館（閱覽室）功能教室照明檢測標準為：
《GB50099—2011中小學校設計規范》
《GB 50034-2013建筑照明設計標準》

教室照明檢測規范

對于教室照明，《建筑照明設計標準》的基本規定是：照度標準值300lx、統一眩光值UGR≤19、照度均勻度 U≥0.60、顯色指數Ra≥80、相關色溫3300~5300K、維護系數值0.8(燈具最少擦拭次數2次/年)、照明功率密度值LPD≤9.0；對于黑板照明，照度標準值500lx、統一眩光值不做要求、照度均勻度U≥0.70，其余同教室照明。

第三方教室照明檢測單位

教室照明質量對學生的視覺、心理健康及學習效率有著直接的影響。中科檢測開展教師照明檢測，可為各中小學、高中、大學學校開展第三方教室照明檢測，報告具有cma資質，教育局認可。