西安學校直飲水安裝

 直接飲用自來水
很多經濟條件不發達的地區，學生普遍直接飲用飲自來水，而且夏天生飲習慣更為普遍。我們應看到從大多數地區講，自來水受水源污染，超負荷運轉及自來水輸配管道的二次污染，影響終端自來水水質差，很多衛生指標超標，尤其水中鐵銹超超標，而且水質越差的地方，水中含氯漂白粉投入越多，水中有機物與多余氯結合形成三鹵甲烷，是體致癌物質，要強調一點，自來水是生活飲用水，不只是飲用水。現在作為自來水的水源，污染程度也不容樂觀，所以除一些大城市原水保護好，水廠凈化條件*，終端水質有保證才能生飲外，大多數情況不宜提倡生飲。我們自來水廠的凈化工藝、設備及管理水平、自來水品質、輸水管道等，還做不到國外能直接飲用的水平。
飲開水
由于自來水存在二次污染和異味問題，為保證學生飲水衛生院，有些學校備有集體鍋爐和熱水機，把自來水燒開供飲用。把“有問題”的自來水燒成“開水”飲，而開水只是把水中微生物殺死，原來自來水中殘留的重金屬、有機物等污染物仍然留在水中。所以自來水還是在學校通過進一步深加工后再燒成開水飲或直接飲用為好。
學校購買凈水器
目前國內凈水器按著工藝、濾芯材料、功能及外形等分類，大大小小有近八十多種，可近幾年也有反映一些凈水器使用效果不理想，甚至對學生飲用衛生和身體健康構成威脅。1999年7月10日羊城晚報導，廣東江門市衛生防疫站對當地14所學校的飲用水進行監測時發現，這些學校共34臺凈水機所供水質合格率達不到一成。另外對廣州 35個使用凈水器的單位調查發現，60%的凈水器出現硝酸鹽含量過高，尤其在南方，凈水器長期積水再加上日曬，便很容易產生一種“藻類毒素”，長期飲用藻類毒素污染的水，肝癌死死亡率比不喝的高出 2-3倍
造成上述原因，一方面凈水器質量不過關，一些廠家對其功能宣傳有夸大甚至“欺騙”行為，另一方面是我們自來水二次污染狀況有待解決。因此學校在購買、使用、維護凈水器時，要格外小心。
學生自帶水
現在學生自帶水很普遍，而且種類多樣，有純凈水、蒸鎦水、各種可樂及飲料，品牌、容器也各式各樣。自帶水家長、學生都麻煩，每天離家時多一項“備水”程序，另外影響學校教室、書桌等的整潔環境，同時也容易產生學生間互相攀比的現象。
從小賣部買飲料
經濟狀況比較好的家庭，為了怕自帶水麻煩，家長每天給學生一定的零花錢到學校附近的小賣部買飲料。自帶水還是備學生“解渴”，而學生除了非常渴時買礦泉、純凈水來解渴外，大部分是為解饞而買可樂、雪糕之類的冷飲。這種方式容易養成學生隨便花錢不懂節約的習慣，更有的學生把家長給買飲料的錢用在玩游戲機上，這也容易造成學生之間的攀比現象。
瓶裝水進入學校或教室
瓶裝水是經濟條件比較好的地方的一些學校采用的方式，這種方式方便衛生。隨著瓶裝水生產企業廠家增多，價格降低，瓶裝水不但被一些家庭、團體單位所接受，而且開始進入學校。學生飲用瓶裝水比購買飲料要便宜，但是比飲白開水要貴多了

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