咸陽學校直飲水安裝

 一、關于直飲水
直飲水是包含1.沒有污染、2.沒有退化（充滿生命活力的水）、3.符合人
體生理需要（含有人體相近的有益礦質元素），Ph值呈弱堿性這三個條件的水！
直飲水或稱之為活化水，采用*的美國KDF碘觸酶技術和高分子分離膜裝
置進行過濾，殺死其中的病毒和細菌并過濾掉自來水中異色，異味，余氯，臭氧
硫化氫，細菌，病毒，重金屬。阻擋懸浮顆粒改善水質，同時保留對人體有益的
微量元素，同時拜耳離子交換體軟化水質！在最后通過高能量生化陶瓷的作用將
水體能量化，礦化，達到*符合世界衛生組織公布的直接飲用健康水的標準！
凈水機采用生化陶瓷根據天然凈水原理使水活化，能量化從而達到符合標
準健康直飲水的標準！直飲水直接在用戶終端直接進行凈化，并活化，能
量化，模擬自然水的凈化體系進行處理，直接輸出符合國家標準的飲用水。
所有材質均符合食品衛生級別，這些水叫直飲水。稱之為健康活水。
二、學校飲水現狀
1、學生飲水市場分析
目前學生中存在的不良飲水習慣，不注意飲水，每日飲水量不足，如今人們
對飲水的認識程度遠趕不上“吃”，認為吃要講健康，而飲水只用來解渴，不渴
就不喝。中小學生在學校的大部分時間是在課堂上度過，學校飲水設施不完善，
不是想喝水就立即能喝到，時間長了，喝水的想法就減弱了。另外學生也沒有主動
飲水的習慣。人體內細胞不斷進行代謝，排出廢物，散發熱量，都會損失水分，
保持體內環境的恒定，因此保持人體每日水分攝入與排出平衡十分必要。學生每
日攝入的水主要來源有三種途徑：飲水；食物中所含水；固體有機營養物質在體
內生物氧化過程中產生的代謝水。其中代謝水來源很少，只占總攝入量的8%左
右。60%是靠飲水來補充，飲水對保持每日機體內水的動態平衡，尤其是保持血
管中血漿穩定，即血液循環穩定起起很大作用。當飲水不足時，身體內缺水程度
較嚴重，引起相對的滲透壓增高，水則由組織間液向循環內液流動，呈現早期脫
水現象。若這時水分補充不及時，缺水嚴重，細胞內液的水則流向組織間液，這
樣就產生細胞內脫水。脫水嚴重就損傷細胞，尤其易損傷腦細胞，所以中小學生
應養成主動喝水的習慣。
現在許多家長普遍反映孩子就是不愛喝水，而喜歡喝帶氣、帶甜味、帶酸味
的飲料。應當強調喝飲料不能代替飲水，這些帶甜、酸味道的飲料不但容易造成
學生厭食與厭水，長期下去還會造成學生的營養缺乏癥，造成學生酸性體質。
作為飲用水除了要講安全衛生外，更重要的是要講水的營養與健康，要符合
學生人體生理需要的水。
咸陽學校直飲水安裝