學校污水的來源分析：宿舍、教學樓、體育館的生活污水;食堂餐飲廢水;部分雨水。都具備良好的生化性。株洲市中學智能污水處理設備RL-MBR膜一體化株洲市中學智能污水處理設備RL-MBR膜一體化

污水處理的工藝：污水--格柵---集水井---調節池---厭氧池---缺氧池---好氧池--MBR池---清水池---消毒---排放到綠化帶

  預處理：食堂的餐飲廢水需進行隔油處理，污水混合后經過化糞池處理，化糞池出水混合后過格柵過濾，進入調節池調節水量。

　生化處理：鑒于生化性好可選工藝很多，A2O、A/O、等等都可以，考慮經濟實用性建議采用A/O工藝，生化出水一般能達到一級B標準，有些可以達到一級A標準。

主要流程說明：

　污水由排水系統收集后，進入污水處理站的化糞池，厭氧分解其中的糞便及大分子有機物，然后進入調節池，進行均質均量，調節池中設置液位控制器，再經液位控制儀傳遞信號，由提升泵送至一體化設備的厭氧池，經好氧處理流入消毒池進行消毒處理，消毒出水直接排入市政管網。

　由格柵截留下的雜物定期裝入小車傾倒至垃圾場，一體化沉淀池中的污泥部分排入化糞池進行污泥消化后定期抽吸外排，污泥池上清液回流至調節池再處理。

工藝原理：

　　A/O工藝是從生物膜法派生出來的一種廢水生物處理法，即在生物接觸氧化池內裝填一定數量的填料，利用棲附在填料上的生物膜和充分供應的氧氣，通過生物氧化作用，將廢水中的有機物氧化分解，達到凈化目的。

　　工藝將前段缺氧段和后段好氧段串聯在一起，在缺氧段異養菌將污水中可溶性有機物水解為有機酸，使大分子有機物分解為小分子有機物，不溶性的有機物轉化成可溶性有機物，將蛋白質、脂肪等污染物進行氨化(有機鏈上的N或氨基酸中的氨基)游離出氨(NH3、NH4+)。在好氧段存在好氧微生物及自氧型細菌(硝化菌)，其中好氧微生物將有機物分解成CO2和H2O;在充足供氧條件下，自養菌的硝化作用將NH3-N(NH4+)氧化為NO3-，通過回流控制返回至缺氧段，在缺氧條件下，異氧菌的反硝化作用將NO3-還原為分子態氮(N2)完成C、N、O在生態中的循環，實現污水無害化。

　　5、A/O工藝特點

　　(1)工藝流程簡單，構筑物少，運行靈活，管理方便。

　　(2)基建投資省，運行費用低。

　　(3)處理效果穩定，出水水質好，可實現脫碳、脫氮除磷。

　　(4)污泥量少，污泥性質穩定，污泥處理費用低。

　　(5)能承受水量、水質沖擊負荷。

　　(6)污水處理系統自動化較高、管理方便。

膜生物反應器是由膜分離和生物處理結合而成的一種新型、高效污水處理技術。工業含氮廢水其脫氮機理包括硝化作用和反硝化作用兩個基本過程。硝化作用是指由氨氮轉化為硝態氮的過程,該過程主要依靠亞硝化細菌和硝化細菌兩類好氧自養菌來完成。

mbr膜技術首先通過活性污泥來去除水中可生物降解的有機污染物,然后采用膜組件強制截留生物反應器中的活性污泥以及絕大多數的懸浮物,實現凈化后水和活性污泥固液分離,由此強化了生化反應,提高了污水處理效果和出水水質。

MBR處理工藝對氮肥行業廢水中COD處理效果明顯,其生化菌種養生馴化階段較短,從第3天即顯現穩定的效果;穩定處理階段、正常運行階段均能保持較高的COD去除率,去除率基本在90%以上;出口COD平均控制在30mg/L以下。