一.實驗目的
本實訓平臺是為“環境工程"、“環境監測與治理技術"、“環境監測與評價"、“水環境監測與保護"、“城市水凈化技術"、“給排水工程技術"等環境類相關專業而研制的。實訓平臺采用模塊化組合設計，可以形成A/O工藝、A2/O工藝、SBR工藝和MSBR工藝4個模塊，每個模塊可獨立訓練，也可組合成多種污水處理工藝進行綜合訓練。平臺采用多種控制方式，既可以進行手動操作，也可進行自動控制。通過實訓平臺操作，可以考核學生相關污水處理系統方案選擇、工藝設計、設備及部件安裝、管路連接、動力及控制線路設計與連接、水處理工藝系統整機調試、運行能力。適合環境類相關專業的教學和培訓。
二.技術指標
1.輸入電壓：單相交流220V±10%  50Hz
2.工作環境：環境溫度范圍為0℃～＋40℃ 、相對濕度＜85%（25℃）
3.系統容量：＜2.0kVA
4.外形尺寸：700mm ×600mm×1800mm（控制柜）、3010mm×800mm×1700mm（對象）
5.安全保護：具有漏電壓、漏電流保護裝置，安全符合國家標準。
三.主要配置及參數
水環境監測與治理技術綜合實訓平臺主要由控制系統、供水系統、污水處理系統和在線監測系統四部分組成。
1.控制系統：主要由電氣控制柜、漏電保護器、觸摸屏、旋鈕開關、工作狀態指示燈、PLC可編程控制器、繼電器、在線監測儀(PH儀和DO儀)、組態監控軟件等組成。
2.供水系統：主要由不銹鋼大水箱、不銹鋼支架、水箱液位管和球閥等組成。
3.污水處理系統：裝置對象平臺整體采用不銹鋼框架進行設計，主要動力系統器件安裝在鋼架底座上，主要有機玻璃反應器合理的布置安裝在不銹鋼鋼架的上下層。
3.1動力系統主要由水泵、風機、電磁閥、攪拌機等組成。
3.2有機玻璃反應器系統主要由有機玻璃格柵調節池、有機玻璃沉砂池、有機玻璃A2/O生物反應器、有機玻璃SBR池、有機玻璃二沉池、有機玻璃砂濾柱、有機玻璃加藥池等組成。  
3.3曝氣系統主要由風機、曝氣頭、攪拌機、流量計和管道等組成。
4.在線監測系統主要由DO在線儀表及傳感器、PH在線儀表及傳感器、浮球液位開關等組成。
5.▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。軟件有管理員端、教師端、學生端，可實現教學實驗網絡化； 
▲①安裝于學校內服務器上的局域網版：提供軟件安裝包，局域網內使用；②網絡版：提供軟件安裝包，聯網即可使用，沒有地域限制；③VR版。
▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，備有場景開關和背景音樂開關、語音播報開關和切換場景按鈕；①實驗介紹功能：包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟三部分；②操作說明功能：在操作說明界面中，可以看到具體的操作指引。③語音播報及文字輔助認識設備部件及用途、④按照實驗的操作步驟模擬實驗功能、⑤按照實驗操作步驟進行考試，能當場評分并上傳到教師端。
▲（1）3D仿真軟件及平臺具有自主知識產權。（須提供該軟件著作權作證書）。
▲（2）管理員端：登錄管理員賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業管理、未審批作業、科目管理、作業成績、未審核作業、通知公告、最新作業、成績查詢、在線用戶、和系統設置這二十個功能菜單。
▲（3）學校管理：添加學院部門名稱、負責人、聯系電話、郵箱信息，還可添加管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼等，可搜索查詢成員等。
▲（4）學院管理：添加系別部門名稱、負責人、聯系電話、郵箱信息，還可添加老師用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼等，可搜索查詢成員等。
▲（5）系別管理：添加年級部門名稱、負責人、聯系電話、郵箱信息，可搜索查詢成員等。
▲（6）年級管理：添加班級部門名稱、負責人、聯系電話、郵箱信息，可搜索查詢成員等。
▲（7）班級管理：添加學生用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼等，可搜索查詢成員等。
▲（8）設備列表：可查詢實驗設備并下載該設備壓縮包，設備添加包含上傳文件、文件類型、專業、科目以及學校ID。
▲（9）考試管理：分為單選題、多選題、判斷題、填空題，可分別進行題目的內容、科目及答案添加。
▲（10）試卷管理：分為固定試卷和隨機試卷，可設置試卷名稱、所屬科目、考試時間、難度系數，單選題、多選題、判斷題、填空題、題目等分值。
▲（11）學生試卷、簽到管理：可以查看學生在線狀態，可進行簽到添加，包括簽到名、簽到部門、簽到時長、學院、系別、班級，教師可以對學生考勤情況進行管理。
▲（12）新增作業管理：可查看各個科目的作業標題、科目以及時間、作業上傳、也可添加作業管理，包括作業標題以及選擇科目。
▲（13）未審批作業：作業標題、姓名、科目、附件下載、作業審批、評分、評語、是否設為優秀作業、刪除等功能。
▲（14）科目管理：科目名稱添加、名稱、創建者、摘要等，可搜索查詢。
▲（15）作業成績：可進行作業審批，包含評分及評語，是否設置為優秀作業。在線簽到：可以查看學生在線狀態，可進行簽到添加，包括簽到截止時間、學院、系別、班級，教師可以對學生考勤情況進行管理。
▲（16）通知公告：通知管理、公告添加、名稱、狀態是否正常、內容、刪除等。
▲（17）最新作業：可下載不同科目下的作業，以附件方式上傳不同科目作業，并設置標題。
▲（18）學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習，系統可自動批改理論考試生成分數、對學生仿真實驗操作考試柔性評分，實時記錄和保存學生操作軟件的情況并上傳到教師端。