近紅外光譜儀分析的范圍一般為 4000cm-1以上,即波長 2.5μm以下,由于有不同級別的倍頻譜帶及不同形式組合的合頻吸收,使得譜帶復(fù)雜,信息豐富。
近紅光的信息強(qiáng)度比中紅外要低一個(gè)數(shù)目級左右,由于近紅外譜區(qū)吸收弱,所以可以對不經(jīng)稀釋的樣品進(jìn)行直接丈量,分析樣品可以不需任何物理、化學(xué)制備與預(yù)處理,也不需要分析的后處理,一但近紅外的數(shù)學(xué)模型建立后,對操縱職員進(jìn)行分析的知識(shí)背景與經(jīng)驗(yàn)背景可以大幅降低。
作為一種軟件技術(shù),近紅外光譜儀分析著重用數(shù)學(xué)方法來解決其譜峰重疊、丈量信息高背景低強(qiáng)度、圖譜測定的不穩(wěn)定造成的光譜失真三大難點(diǎn)。通過化學(xué)計(jì)量學(xué)的多元校正方法來解決譜峰重疊、丈量信息高背景低強(qiáng)度的難點(diǎn);用信息處理技術(shù)來校正圖譜測定不穩(wěn)定造成的光譜失真。
近紅外光譜儀的七個(gè)環(huán)節(jié):
① 正確掃描校正樣品集中各個(gè)樣品規(guī)范的近紅外光譜儀:為了克服近紅外光譜儀測定的不穩(wěn)定性的困難,必須嚴(yán)格控制包括制樣、裝樣、測試條件、儀器參數(shù)等丈量參數(shù)在內(nèi)的丈量條件;利用該校正校品集建立的數(shù)學(xué)模型,也只能適用于按這個(gè)的丈量條件所丈量光譜的樣品。
② 選擇與建立校正樣品集中各個(gè)樣品:為了克服近紅外光譜儀復(fù)雜與變化的高背景,校正樣品集中的各個(gè)樣品必須包括今后待測樣品中的全部背景,利用該校正樣品集建立的數(shù)學(xué)模型,就能夠校正樣品中各種復(fù)雜的背景,該數(shù)學(xué)模型也只能適用于包括這些背景的樣品。可以按光譜特征或濃度來選擇校正校品集。
③ 近紅外光譜儀正確測定樣品集中每個(gè)樣品的各種待測成分或性質(zhì)(稱為化學(xué)值)。由于這些值測定的精確度是近紅外光譜儀運(yùn)用數(shù)學(xué)模型進(jìn)行定量分析精確度的理論極限。
④ 剔除異常值,建立校正校品集(標(biāo)樣集):由上述 ① 、② 環(huán)節(jié)測定的校正樣品集中種樣品的光譜與化學(xué)值,有可能由于種隨機(jī)的原因而有較嚴(yán)重的失真,這些樣品的測定值稱為異常值。這些失真的樣品,若包含在校正校品集中,就會(huì)影響所建數(shù)學(xué)模型的可靠性,因此在建立模型時(shí)應(yīng)當(dāng)剔除這些異常值。一般定量分析程序中都包含用統(tǒng)計(jì)方法指出某些異常值,應(yīng)用職員可以根據(jù)情況決定是否將這些異常樣品剔除。
⑤ 對校正樣品集中樣品光譜的預(yù)處理與分析譜區(qū)的選定:光譜的預(yù)處理與譜區(qū)的選定,是克服近紅外光譜儀測定不穩(wěn)定的有效環(huán)節(jié)。根據(jù)標(biāo)樣光譜的狀況對光譜預(yù)處理,包括求導(dǎo)、數(shù)字濾波、付立葉變換與小波變換濾波等,以降低系統(tǒng)背景與隨機(jī)背景。近紅外光譜儀定量分析數(shù)學(xué)模型所包含的譜區(qū)(光譜的數(shù)據(jù)點(diǎn))一般應(yīng)根據(jù)樣品的特點(diǎn)而選定;增加譜區(qū)的范圍就可以增加對光譜信息采集的范圍,即進(jìn)步信息量;但由于每個(gè)光譜的數(shù)據(jù)點(diǎn)也包含了丈量誤差,因此數(shù)學(xué)模型所利用的數(shù)據(jù)點(diǎn)越多,則包含的丈量誤差也越大,為了減少近紅外光譜儀中某些信息量小、失真大的部分譜區(qū),以避免這些譜區(qū)的丈量誤差影響數(shù)學(xué)模型的穩(wěn)定性,需要選擇建立數(shù)學(xué)模型所用的譜區(qū)。可以依據(jù)導(dǎo)數(shù)光譜或相關(guān)系數(shù)隨頻率變化的相關(guān)圖,用以選擇數(shù)學(xué)模型包括的頻率范圍。
⑥ 選擇算法、確定模型的參數(shù)、建立、檢驗(yàn)與評價(jià)數(shù)字模型:常用的算法有逐步回回分析、偏小二乘法、主成分回回分析等。這些算法的基本思想是應(yīng)用近紅外光譜儀的全光譜的信息,以解決近紅外光譜儀的譜峰重疊與復(fù)雜背景的影響。如前所說,不同組分固然在某一譜區(qū)可能重疊,但在全光譜范圍內(nèi)不可能*相同,因此,為了區(qū)別不同組分,必須應(yīng)用全光譜的信息。
可用內(nèi)部交叉證實(shí)法確定數(shù)學(xué)模型所用的*維數(shù)(即階數(shù))。內(nèi)部交叉證實(shí)的方法是評價(jià)確定數(shù)學(xué)模型的一種有效方法。這種方法是依次、每次從校正樣品集中提出一個(gè)或幾個(gè)樣品,然后用剩余的樣品建立數(shù)學(xué)模型,并用數(shù)學(xué)模型猜測原來提出的一個(gè)或幾個(gè)樣品,作為對數(shù)學(xué)模型的檢驗(yàn)。反復(fù)進(jìn)行上述步驟,直至校正樣品集中的每個(gè)樣品都被猜測檢測過一次為止。為了評價(jià)數(shù)學(xué)模型,將內(nèi)部交叉證實(shí)時(shí)用數(shù)學(xué)模型猜測計(jì)算的校正集中各樣品的化學(xué)值與各樣品的實(shí)際值作線性相關(guān),計(jì)算相關(guān)系數(shù)和校正標(biāo)準(zhǔn)差,并用相關(guān)系數(shù)與校正標(biāo)準(zhǔn)差來評價(jià)數(shù)學(xué)模型的猜測效果。要求相關(guān)系數(shù)接近①校正標(biāo)準(zhǔn)差逼近于校正集測定標(biāo)樣化學(xué)值的標(biāo)準(zhǔn)差。假如內(nèi)部交叉證實(shí)的方法確定數(shù)學(xué)模型猜測的效果較好,則可以運(yùn)用外部證實(shí)法進(jìn)一步檢驗(yàn)和評價(jià)數(shù)學(xué)模型;不然,須重復(fù) ④ 、 ⑤ 、 ⑥ 以優(yōu)化數(shù)學(xué)模型
⑦ 用外部證實(shí)法檢驗(yàn)和評價(jià)數(shù)學(xué)模型,以檢驗(yàn)數(shù)學(xué)模型在時(shí)間空間上的穩(wěn)定性。可以用另外幾批獨(dú)立的、待丈量已知的檢驗(yàn)樣品集,用數(shù)學(xué)模型猜測計(jì)算檢驗(yàn)集中各樣品的待測值;對實(shí)際值與猜測值作線性相關(guān),并用相關(guān)系數(shù)和猜測標(biāo)準(zhǔn)差來表示猜測效果,要求相關(guān)系數(shù)接近①猜測標(biāo)準(zhǔn)差逼近于校正標(biāo)準(zhǔn)差。為了檢驗(yàn)數(shù)學(xué)模型在時(shí)間、空間上的穩(wěn)定性,需要用數(shù)學(xué)模型猜測不同時(shí)間和空間的檢驗(yàn)樣品集,檢驗(yàn)猜測標(biāo)準(zhǔn)差是否都能得到穩(wěn)定的結(jié)果。假如外部證實(shí)的方法確定數(shù)學(xué)模型猜測的效果好,則可以考慮近紅外光譜儀分析中應(yīng)用這些數(shù)學(xué)模型;不然須重復(fù) ④ 、 ⑤ 、 ⑥ 以優(yōu)化數(shù)學(xué)模型。假如測定的樣品在時(shí)間和空間條件上有一些新的變化,近紅外光譜儀原有的數(shù)學(xué)模型已不適合此新條件,則需重新建立有代表性的校正樣品集(可以在原有的樣品集中增加一些新的樣品類型,以使新的校正樣品集能代表新的類型樣品),然后再按照 ①—⑦ 環(huán)節(jié)對數(shù)學(xué)模型進(jìn)行修正與維護(hù)。