臨床情景模擬教程

閱讀：1987發(fā)布時(shí)間：2017-11-13

醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，如何加強(qiáng)醫(yī)學(xué)學(xué)生及護(hù)理學(xué)生的基本技能培訓(xùn)，是國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育界普遍關(guān)注的問(wèn)題。

在3年的模擬教學(xué)環(huán)境創(chuàng)建及模擬教學(xué)實(shí)踐探索中我們發(fā)現(xiàn)，模擬教學(xué)的。多維環(huán)境向?qū)W生施加的置身于情景救護(hù)環(huán)境中的壓力即每個(gè)學(xué)生工作實(shí)踐中均要面對(duì)的壓力，有利于將“以教師講授為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式轉(zhuǎn)化為“以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)”為中心，并使教學(xué)活動(dòng)變得生動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、探索的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)其自學(xué)能力和職業(yè)價(jià)值感。

我們的病人模擬系統(tǒng)以ECS智能模擬人及其軟件為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨床綜合模擬演練加錄像分析總結(jié)的培訓(xùn)，圍繞以下具體技能訓(xùn)練目標(biāo)，訓(xùn)練護(hù)理專業(yè)學(xué)生的臨床思維、技能和現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力。

1．靈活準(zhǔn)確、條理清晰、重點(diǎn)突出地采集病史的能力。

2．進(jìn)行準(zhǔn)確身體評(píng)估的能力。

3．根據(jù)具體情況選擇使用適合且實(shí)用的臨床護(hù)理技術(shù)的能力。

4．闡釋并綜合病史與體檢結(jié)果，以便得出恰當(dāng)評(píng)估的能力。

5．分辨嚴(yán)重疾病，處理一般急診及看護(hù)失去知覺(jué)或心肺復(fù)蘇的病人的能力。

6．闡釋臨床所見(jiàn)并能使用圖書館及其他信息資源，獨(dú)立研究醫(yī)療問(wèn)題的能力。

上海同瀚科教設(shè)備有限公司主營(yíng)產(chǎn)品：環(huán)保教學(xué)實(shí)驗(yàn)-新能源教學(xué)-化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備-供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置化工儀器網(wǎng) 設(shè)計(jì)制作，未經(jīng)允許翻錄必究.Copyright(C) http://www.zjmenchuan.com, All rights reserved.

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