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ATP熒光檢測儀應用示例——學校供餐的衛生管理
閱讀：798 發布時間：2017-11-22
學校供餐經營的重點是衛生管理
通過ATP拭取檢測法實現衛生狀態的數值化、可視化！
東海膳食合作聯盟 理事 今川將宏 氏
kikkoman Biochemifa Company(株)于6月22日在名古屋會議中心舉辦了第100屆“熒光檢測儀研討會”。本文是東海膳食合作聯盟（愛知縣豐橋市二川町東向山22-3、今川宏一代表、http://cooking-boy.com）今川將宏理事在該研討會的演講內容概要。（熒光檢測儀是ATP拭取檢測法中使用的測定設備的名稱）。（編輯部）
◆東海膳食合作聯盟的制度概要
東海膳食合作聯盟是以愛知縣豐橋市為中心，開展企業供餐、委托經營食堂、幼兒園供餐以及學校供餐等業務的公司。豐橋市有很多大型汽車制造商的外包工廠，由此衍生較多為這些工廠提供飲食服務、經營食堂的企業。東海膳食合作聯盟2007年（引入ATP拭取檢測法前）的收益分布反映了當地這種特殊的地域性，企業供餐和經營食堂占了收益分布中的76%。（參考圖1左側圖表）。但自2008年雷曼事件后，客戶數量雖沒有變化，收益卻受工廠臨時雇員減少、出勤天數削減等影響而相比前年減少約25%。（參考圖2）。應對這些經營危機，東海膳食合作聯盟將重新審視收益依賴于企業供餐、食堂運營這一經營模式，提出以“企業供餐·單位供餐”及“幼兒園供餐·學校供餐”為“兩大支柱”的經營方針（參考圖3）。當然，將來會加強“老年人供餐”服務，爭取形成“三大支柱”。
東海膳食合作聯盟一直很注重衛生管理。不可否認，與所謂的大型企業相比，東海膳食合作聯盟的衛生管理技術和管理能力仍存在不足。就油炸機來說，內部雖進行了*清潔，但油炸機周圍及放置油炸機的地面，并沒有清潔到位。這種衛生管理水準的公司，即使提供幼兒園、學院、老年人供餐服務，也難以取得客戶的信賴。因此，東海膳食合作聯盟將致力于改善衛生管理，首先從學習衛生管理和HACCP的知識開始，今川將宏認為應“不拘泥于此前的“固定概念”和“經驗法則”，用“新的視角”重新審視衛生管理。
東海膳食合作聯盟明確提出“不以獲取HACCP認證為目標！”。原因是擔心若將獲取這一資格作為前提，終會演變為“必須成立HACCP隊伍”、“在構建和維持管理（認證的更新等）方面費錢費力”，結果反而因引進HACCP而變得消極被動。陷入“目標就是取得認證！”這一狀態并無任何意義。與此相反，東海膳食合作聯盟決意“即使微不足道，或是循序漸進，也要進行改善”、“即使僅是HACCP的摘錄也沒關系，必須引入一些標準”，做好了直面公司現狀和問題的覺悟。
◆停用菌落檢查法，采用ATP 檢測法的來由
想要當場知道檢查結果！
在改善衛生管理情況的過程中，重要的就是把衛生管理數值化、可視化。然后進行具體的行動。例如，以往廚房普遍會使用“認真洗手”、“*打掃”等標語。但在衛生管理學習中發現每個人對“*”和“認真”的認知標準并不一樣。雖規定了要“*”和“認真”，但并非每個人對此都持有相同的認識。因此要以客觀的數值而非模棱兩可的表述，使得全體工作人員對（衛生管理）產生共同認識。
公司以前就嘗試過把衛生管理數值化。將菌落檢查的結果用于公司指導方針的制定和工作人員的教育等。但菌落檢查法對衛生管理的改善并無太大效果。于是東海膳食合作聯盟拋棄了原有的固定概念，重新思考“為什么菌落檢查沒有使衛生管理得到改善？”、“是否真的有必要使用菌落檢查法？”。后發現菌落檢查法*沒有作用。原因是其耗時較長，難以回想起檢查之前“具體有過怎樣的行為？”、“什么行為會對細菌數量的變化產生影響？”。
為此東海膳食合作聯盟放棄了菌落檢查法，決定采用ATP拭取檢測法（以下稱ATP檢測法）。ATP檢測法是用棉簽沾取檢測對象后，只需10秒就可獲取污垢數值（清潔度）的檢測方法。（照片1）。清潔后使用ATP檢測法，檢測值不合格可即時查找原因。ATP檢測現已經成為東海膳食合作聯盟衛生管理的一個重點。
◆衛生管理給銷售帶來了良好效果
我們可以通過以下例子了解引入ATP檢測法的效果。東海膳食合作聯盟在2015年的銷售額是2007年的113%，是雷曼事件的時候（2008年）的160%（參考圖4）。東海膳食合作聯盟的工作人員在對外宣傳時，不只是向對方傳達“安全·放心的美味飯菜”，而是自信地向其介紹“是安全·放心的美味飯菜。歡迎蒞臨參觀工廠。若信賴我們，請為了孩子（幼兒園和學校）與我們合作！”。與雷曼事件當時相比，銷售額的構成也大幅變化，尤其是幼兒園的客戶比例大幅增長（圖1右側的圓圖以及圖4）。
通過這些變化，東海膳食合作聯盟深刻認識到衛生管理可作為一種銷售手段，它與銷售額提升息息相關。在引入ATP檢測法前，業務員銷售時會采取如“低至xx元”的價格戰。而引入ATP檢測法后，衛生成本增加，這也使得業務員會將客戶群鎖定在需衛生管理評估的客戶。也有業務員認為“不能再繼續價格戰了”。
另外，公司工作人員變得更自信了，因為有著其他公司沒有的優勢。但是，反過來看，即使衛生管理水平只是降低了一點點，可能會嚴重影響銷售額，導致業績大幅下降。東海膳食合作聯盟在工作人員的培訓中也會提及到這一點。
◆ATP檢測法的4種應用方法 ——檢查目的公開化
ATP檢測開始推行時，力爭把各個位置都檢查一遍。。這樣做也使得現場的衛生狀況逐漸提升。
接下來的階段，開始思考如何才能把ATP熒光檢測儀有效地活用在運營方面。現在，東海膳食合作聯盟基于4種不同目的使用ATP檢測法。關于檢查目的，檢查方和被檢查方之間的相互理解是十分重要。
<目的1>使用數值化的衛生指標對工作人員進行教育
運用ATP檢測法使清洗的合格線數值化。如上文所述，早前使用的是“認真清洗”“*清洗”等表述，即使一味強調“認真清洗”，清洗力度、洗滌劑起泡程度會因人而異，清洗效果也不盡相同。因此通過設定ATP檢查基準值以判斷清洗是否符合基準。
此外,看起來干凈與是否有污漬殘留又是另外一回事。如平底鍋燒焦后用刷子把焦塊刷走，肉眼可見的污漬消除后，我們就容易放心地認為已清洗干凈。但（即使肉眼看起來很干凈）用ATP檢測法檢測出的數值可能會偏高。近，工作人員逐漸達成共識——清洗時必須用洗滌劑充分起泡。ATP檢測法讓人們重新思考現在的清洗方法是否正確。
東海膳食合作聯盟早前就致力于5S（整理、整頓、清掃、干凈、習慣），引入ATP檢測法后終于使得模棱兩可的“干凈”有了判定標準。
<目的2>定期監測，維持良好的衛生環境
如<目的1>所述，東海膳食合作聯盟已將“干凈”數值化、可視化。接下來就是保持任何時候檢測都能達到檢測標準。
現正制定監控規則（ATP檢測法的范圍和頻率）并定期進行監控。這使5S里難以判定的“習慣”也變得具體化。此外，東海膳食合作聯盟運營的豐橋市北部學校供餐共同料理廚房（以下稱學校供餐中心）是不搞大掃除的學校供餐中心。他們平時致力于整理、整頓，維持了數值化的“干凈”，因此不需要進行大掃除。
另外，東海膳食合作聯盟現正考慮在5S基礎上加上“洗凈”和“殺菌”，變成“食品衛生7S”。通過引入ATP檢測法，實現衛生管理的穩步前進。
<目的3>制定合適成本的清潔頻率
洗滌劑上會標有“建議濃度”。一般來說，只要遵從建議濃度便能清理污漬。但器皿用途不一，新舊不同，所需洗滌劑的濃度可能存在差異。不能以“用洗滌劑清洗器皿”來一概而論。若根據實際情況將濃度從0.2%降到0.1%，便可減少洗滌劑用量（經費）。因此，東海膳食合作聯盟通過使用不同濃度的洗滌劑清洗器具并進行ATP檢測，得到了適合本公司設備的洗滌劑濃度。當然，毫無根據地降低濃度可能會造成殺菌不到位或食物中毒，（更改濃度時）要十分注意。
另一個例子就是在運營的學校供餐中心引入了泡沫洗滌，并對其實施頻率進行了測試驗證。首先，每天進行泡沫洗滌并在清洗后進行ATP檢測，分別將結果假設為“理想管理基準值”和“目標管理基準值”。后續2天一次、3天一次……不斷改變泡沫洗滌的頻率并分別進行ATP檢測。現根據檢測結果，每周進行兩次地面的泡沫洗滌。后來，有工作人員建議其中一次洗滌用中性洗滌劑清洗。經檢測驗證后，采納了該建議，每周中期用中性洗滌劑，周末用泡沫洗滌劑。
本著“既然難得引入ATP檢測法那就應物盡其用”的想法，將ATP檢測用于“有根有據地減少不均和浪費”。
<目的4>確保清潔機器正常運作的安全管理
ATP檢測法亦可應用于清潔機器的安全管理中。如只需隨機檢查清洗后的餐具便可知道清洗機器是否正常工作。ATP檢測可明確機器是否正常運作，而非通過機器異響來判斷是否出現問題。
如上所述，明確目的后再進行ATP檢測會使工作人員意識改變。且有利于提升培訓效果。特別是（如上文所述）將衛生管理基準中模棱兩可的“認真地”“*地”替代為“可視化”的基準便是較大的改進。
東海膳食合作聯盟近六年來一直施行ATP檢測。開始只是提出“實施ATP檢測”、“明確數值化基準值”。現在把明確ATP檢測基準值作為本職工作一樣，ATP檢測法逐漸滲透到職工個人。
現在，學校供餐中心每天都會采集樣本（按營業天數200天來算）進行檢測。一份樣本約200日元，一年的試劑費用約為4萬日元。今川將宏表示“若能提升公司衛生水準，4萬日元一點也不貴”。
研究50RLU基準值——目標成為日本第·一干凈的廚房
學校供餐中心提出“目標成為日本第·一干凈的廚房”。自2010年運營至今6年來，學校供餐中心一直實施ATP檢測法。近參觀廚房的人不斷增多，紛紛驚嘆公司生產設備的干凈程度，贊嘆：“連平底鍋這些特別容易弄臟的設備都洗得很干凈。”除了向參觀者介紹ATP檢測法和泡沫洗滌，還會向他們傳達“衛生管理的改善需要打破陳規”這一理念。例如，地板涂料損壞會使水泥外露，造成黑霉繁殖。于是公司便會思考“怎樣才能防止地板的涂料脫落？”并得出了“不用甲板刷就好了”。
照片2 通過引入ATP檢測法與泡沫洗滌使豐橋市北部學校供餐共同廚房
（為13所小學和6所中學供餐，生產規模約為1萬份）保持高度整潔。
◆產品信息
產品編號 | 產品名稱 | 規格 |
384-04911 | Lumitester PD-30 | 1 set |
389-13011 | LuciPac A3 Surface | 100 支 |
383-13031 | LuciPac A3 Water | 100 支 |
388-09931 | LuciSwab 2.8-400 拭取檢測用長軸棉棒 | 100 支 |
381-09921 | LuciSwab 3.2-400 拭取檢測用長軸棉棒 | 100 支 |