現代醫學教學主要的表現方式為:學校教學、醫院教學、社會團體教學以及個體的自學行為等，我們通過現在的醫學書刊、教學視頻、老師指導不斷的提高自我醫學知識，但通常在很多臨床醫學的教學當中，有許多是要通過學習者的親自動手練習，才能掌握熟練的各種醫學技能，比如我們生活中有些時候會遇到的人工呼吸、對病人進行日常s的護理行為、做一些簡單的洗胃灌腸之類的，像這類無法通過語言*表述的醫學知識，我們在醫學教學當中會用到醫學模型或醫學模擬人，針對我們不同的臨床實踐練習技能，有對應需求的各種醫學模擬人提供練習者使用，他能夠*模擬該技能下和正常人*一致的醫學行為，如在人工呼吸的時候，對應的則是心肺復蘇模擬人，在日常護理的時候，對應的有兒童護理模擬人、成人護理模擬人等，這類模擬人主要是由模型和電腦控制中心構成，模型是針對對應的功能模擬出對應的人體模型或者人體局部模型，電腦控制中心則包括計算器處理中心和一些輸出的顯示信息，通過操作者的一些動作產生輸入信息，交由電腦控制中心及相關軟件進行計算，從而得出一些顯示信息，以顯示出操作者的動作度。
執行標準：美國心臟學會（AHA)2010心肺復蘇（CPR)&心血管急救（ECC)指南標準
系統功能：
雙側瞳孔正常與散大對比，頸動脈搏動。
氣道管理：標準口、鼻氣道插管，支持仰頭、抬下頜、牙齒受壓報警，操作正確錯誤有液晶屏直觀顯示。
CPR心肺復蘇：根據2010心肺復蘇指南標準設計，可進行人工呼吸和胸外按壓。操作方法：單人或多人操作訓練與考核，全程中文語音提示。標準的氣道開放，實時數據圖形顯示，對正確和錯誤的操作語言提示，統計數據打印成績。自動評分系統。
多生命特征模擬：模擬瞳孔及頸動脈的變化、病人呼吸、呻吟、咳嗽、嘔吐聲音的再現，16余種心率（可接3/4導聯ECG監測）單或雙側氣管阻塞，喉部痙攣。
真實除顫起搏：可與不同廠家、不同型號的除顫起搏器配套使用。可進行真實除顫起搏。
ECG監測。
靜脈輸液及血壓測量訓練。
模擬人踝關節可左右旋轉、手臂靜脈注射操作訓練、股外側肌肉注射操作訓練。
模擬人可互換男女外生殖器，可進行導尿操作訓練。
基本配置：
ACLS電腦顯示器
ACLS功能轉換器
智能成人ACLS模擬人
SCKR/S7血壓測量訓練儀
現在的醫學模型，大多是計算機系統和模型人的*匹配的功能化系統，能夠提供zui為詳細化和化的輸出顯示信息，來顯示訓練的參考結果，而不僅僅只是一個簡單的模型人。本產品可進行心肺復蘇、氣管插管、真實除顫起搏、模擬除顫起搏、心電圖學習與考核等一系列急救手段，為急救醫師提供簡易、實用的ACLS培訓工具。隨著醫學教學的不斷發展，醫學模型也在不斷進步，為醫學科學提供更多全面人才，提高普通民眾的醫學知識水平。本系統提供ACLS綜合急救技能訓練系統。
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