唯眾云課堂三大核心技術助力高水平數字專業群實訓基地

唯眾云課堂緊密圍繞職業院校高水平數字專業群，針對職業教學發展現狀，傾力打造以微服務、虛擬化、全棧云三大核心技術為載體，以計算機技術、多媒體技術、網絡通信技術、大數據技術、人工智能技術等新一代數字技術手段構建的一種新型教學平臺，可以支持多種教學模式全流程平臺。

01微服務

傳統的軟件都是采用單體架構開發，所有的模塊都是緊密耦合在一起的。不僅開發代碼量大、客戶使用維護也十分困難。

微服用架構將單一應用程序劃分成一組小的服務，服務之間相互協調、互相配合，為師生提供最終價值。每個服務運行在其獨立的進程中，服務和服務之間采用輕量級的通信機制相互溝通。每個服務都圍繞著具體的業務進行構建，并且能夠被獨立的部署到生產環境、類生產環境等，對具體的一個服務而言，可根據業務上下文，選擇合適的語言、工具對其進行構建。

唯眾云課堂平臺采用微服務架構，精準分為公共基礎、公共應用、專業應用服務。公共基礎服務精確為字典、banner、用戶權限、文件、認證、網關、訂單、轉碼、平臺運營、學校運營、日志、登錄、搜索等；專業應用服務精確為KVM虛擬化、容器虛擬化、代碼評測、工具、資源、環境等；公共應用服務精確為課程、考試服務、云盤、云優選、題庫、活動、工具等。把不同的微服務方便進行因材施教和按需施教，可以非常方便實施個性化的教學模式、具體的教學內容、針對性的教學流程，精細賦能計算機基礎、綜合布線、網絡搭建與運維、智能化安防、物聯網、嵌入式、移動互聯、WEB前端開發、軟件應用開發、云計算、大數據、人工智能、創客等數字技術專業群教學和實訓基地建設，從而營造動態精準高效的好課堂，助力提質培優、增值賦能高水平職業教學。

02虛擬化

校園傳統機房絕大多數采用物理基礎架構，電腦硬件配置往往限定了實驗環境的建設，這不僅導致了計算機資源浪費、利用效率不高。同時，不可避免的硬件故障致使校方后期運維管理壓力增大，成本也居高不下。

虛擬化技術中，可以同時運行多個操作系統，而且每一個操作系統中都有多個程序運行，每一個操作系統都運行在一個虛擬的CPU或者是虛擬主機上。虛擬層會給每個虛擬機模擬一套獨立的硬件設備，包含CPU、內存、主板、顯卡、網卡等硬件資源，并可用戶需要，動態配置資源，還可以在其上安裝Windows、Linux等不同操作系統和不同的版本。

唯眾云課堂充份利用KVM和容器等多種虛擬化技術可進行精準教學，根據不同的教學內容選用不同的虛擬化技術、不同硬件資源，如GPU、CPU、算力、不同的實驗環境，對不同軟件開發語言（C、Java、Python、html等）、同一課程的不同階段開展精細化教學，可廣泛應用于物聯網、大數據、云計算、軟件開發、網絡仿真和人工智能等專業教學實訓，讓教學用戶方便構建構建通用型高水平專業群實訓基地，極大提高學校計算機機房利用率，教學應用場景輕松切換和軟硬件管理維護高效便捷。

03全棧云

基于開放的、可信的、可靠智能的華為公有云，并融合了現代教育的行動導向、情境式、項目式理念具有多種功能的開放式、全流程、理實一體化平臺。

單純的私有云部署會因硬件等原因導致數據丟失或者服務不可用，而公有云部署數據安全性不高，有些服務無法滿足。

我們理解全棧云既要有有底層能力，還要有上層平臺能力，需要有從硬件到軟件，再到應用的完整能力，包括對行業的理解能力，這樣，才能給客戶提供全棧的能力。具體來講有四個重要因素，首先是業務承載的連續性和全面性，其次，是圍繞業務不同的業務負載，滿足客戶的云服務。再次是面向各種業務場景需要的資源各層統一，最后是面向未來多云管理，

唯眾云課堂可根據用戶的需求進行公有云、私有云、混合云等不同方式的部署，可以適應學校各種不同的復雜網絡環境和資產入庫需求而且性價比高、穩定性強。平臺可以滿足師生泛在化、個性化、精準化的備課、授課、學習、科研、技能大賽、1+X認證、作業、考試、統計、評價等全流程，還可以無縫銜接各種計算機網絡、智能化安防、物聯網、人工智能等硬件設備，高效開展理實一體化教學。