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海南省“十大行動(dòng)” 助力產(chǎn)教融合賦能提升！
2024年05月24日 14:05:08
來源：化工儀器網(wǎng) 點(diǎn)擊量：5769
近日，海南省發(fā)改委協(xié)同七部門聯(lián)合印發(fā)《海南省支持職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升十條措施》。旨在加快形成教育優(yōu)先發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展相互貫通、相互促進(jìn)的職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展格局。
【化工儀器網(wǎng) 政策法規(guī)】近年來，我國教育事業(yè)發(fā)展蓬勃，為現(xiàn)代化建設(shè)輸送了大量優(yōu)秀人才，為發(fā)展壯大現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。然而，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步以及各產(chǎn)業(yè)水平的不斷提高，人才培養(yǎng)供給端和產(chǎn)業(yè)需求端在質(zhì)量、水平上不相匹配。深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求。
近日，海南省發(fā)改委協(xié)同七部門聯(lián)合印發(fā)《海南省支持職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升十條措施》(以下簡稱《措施》)。旨在促進(jìn)本省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新有機(jī)銜接，加快形成教育優(yōu)先發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展相互貫通、相互促進(jìn)的職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展格局。
建設(shè)產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市。引導(dǎo)城市發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極申報(bào)國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市。力爭到2025年，本省產(chǎn)教融合型企業(yè)數(shù)量達(dá)到50家。積極支持符合條件的社會(huì)組織依法成立登記，服務(wù)產(chǎn)教融合改革，逐步打造一批區(qū)域特色鮮明的產(chǎn)教融合型行業(yè)。
完善職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置。引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校聚焦海南自由貿(mào)易港四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、三大未來產(chǎn)業(yè)以及海南自由貿(mào)易港重點(diǎn)園區(qū)產(chǎn)業(yè)體系，優(yōu)先發(fā)展航天航空、現(xiàn)代物流、先進(jìn)制造、新能源、新材料、生物技術(shù)、人工智能、熱帶特色高效農(nóng)業(yè)、數(shù)字貿(mào)易、信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新等產(chǎn)業(yè)急需的一批新興專業(yè)。并結(jié)合本省實(shí)際，改造升級(jí)一批傳統(tǒng)專業(yè)，撤并淘汰重復(fù)率高、供給過剩、就業(yè)率低、職業(yè)崗位消失的專業(yè)。
提升職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)能力。建立校企人才雙向流動(dòng)機(jī)制，探索建立選聘行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、優(yōu)秀技術(shù)和管理人才到職業(yè)學(xué)校任職的有效路徑。到2025年，職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師占專業(yè)教師比例不低于60%，企業(yè)兼職教師比例不低于20%。
深化產(chǎn)教融合校企合作。支持職業(yè)學(xué)校聯(lián)合企業(yè)、科研院所開展協(xié)同創(chuàng)新，共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、技術(shù)創(chuàng)新中心等創(chuàng)新平臺(tái)，服務(wù)中小微企業(yè)技改攻關(guān)和產(chǎn)品研發(fā)。推行技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式，從專業(yè)建設(shè)、教學(xué)場地建設(shè)、教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)等方面貫徹工學(xué)一體化要求。
積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合。提升職業(yè)學(xué)校和科研院所“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新能力，支持企業(yè)牽頭組建創(chuàng)新聯(lián)合體、承擔(dān)重大科技項(xiàng)目。認(rèn)定海南省產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)合體，為產(chǎn)教深度融合和職業(yè)教育發(fā)展提供科技支持。
搭建產(chǎn)教融合信息共享平臺(tái)。搭建產(chǎn)教融合信息共享平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布產(chǎn)教融合政策、產(chǎn)業(yè)人才供需、產(chǎn)教合作項(xiàng)目等信息，提供更多校企合作的機(jī)會(huì)，打通供給側(cè)和需求側(cè)人才流動(dòng)的“雙向通道”。
支持產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。通過爭取中央預(yù)算內(nèi)資金支持符合條件的院校建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。鼓勵(lì)市縣政府與知名職業(yè)學(xué)?；蚋咝：献鞴步óa(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐基地。持續(xù)推進(jìn)高技能人才培訓(xùn)基地和技能大師工作室建設(shè)，加強(qiáng)有關(guān)資金支持。
深化職業(yè)學(xué)校體制改革。加強(qiáng)校辦企業(yè)注冊(cè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，便于學(xué)校合法合規(guī)開展相關(guān)工作。鼓勵(lì)企業(yè)向職業(yè)學(xué)校提供最新儀器設(shè)備和技術(shù)支持，共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。
健全“金融+財(cái)政”組合激勵(lì)。加大向金融機(jī)構(gòu)推薦職業(yè)教育產(chǎn)教融合中長期貸款項(xiàng)目的力度。鼓勵(lì)銀行機(jī)構(gòu)按照相關(guān)規(guī)定支持產(chǎn)教融合項(xiàng)目和產(chǎn)教融合型企業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新產(chǎn)教融合類多元化融資品種和金融服務(wù)。
加大土地扶持和信用激勵(lì)政策力度。企業(yè)投資或與政府合作建設(shè)職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校的建設(shè)用地，按教育用地管理，符合《劃撥用地目錄》的，可通過劃撥方式供地。支持符合條件的高校、職業(yè)學(xué)校(含技工院校)更新置換先進(jìn)教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備。加大產(chǎn)教融合型企業(yè)信用信息歸集力度，依法對(duì)信用狀況良好的企業(yè)實(shí)施激勵(lì)措施。
此次海南省發(fā)布的十條產(chǎn)教融合舉措，為本省教育以及產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力的政策支撐。未來，隨著措施的不斷深入，將進(jìn)一步激發(fā)產(chǎn)業(yè)與人才的活力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
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